01
Orientación y descubrimiento
Explorar cómo las personas entienden, recorren y descubren Azkuna Zentroa, sus espacios, servicios y posibilidades.
orientaciónnavegacióncomprensión del espaciodescubrimientoexperiencia de visita
Septiembre — Diciembre 2026 · Bilbao
DiseinuLab 2026
Laboratorio colaborativo para retos de ciudad · Azkuna Zentroa
Un proceso de innovación abierta que conecta talento universitario, diseño y ciudad para investigar, idear y desarrollar soluciones a retos reales vinculados a la experiencia de las personas en Azkuna Zentroa.
01 · El proyecto
Un laboratorio donde aprender haciendo
DiseinuLab es un laboratorio colaborativo que reúne estudiantes de diferentes disciplinas y centros educativos para trabajar sobre retos reales de ciudad. En 2026 el laboratorio se desarrolla en colaboración con Azkuna Zentroa.
- Innovación abierta
- Diseño centrado en las personas
- Aprendizaje experiencial
- Interdisciplinariedad
- Inteligencia colectiva
- Experimentación
- Prototipado
- Orientación a resultados
No buscamos únicamente buenas ideas.
“Los equipos deberán investigar, observar, contrastar, conceptualizar, prototipar y revisar sus propuestas antes de presentarlas.”
02 · Los retos
Cuatro territorios de exploración
Líneas de trabajo actualmente en definición y contraste con Azkuna Zentroa. No son briefs cerrados, sino territorios desde los que investigar.
02
Públicos y vinculación
Explorar nuevas formas de conectar la programación y los espacios de Azkuna Zentroa con diferentes públicos.
captacióndescubrimiento de programaciónparticipaciónrelación con públicosvinculación
03
DendAZ
Explorar la experiencia del espacio comercial DendAZ y su relación con las personas, los productos, el diseño y el conjunto de Azkuna Zentroa.
visibilidadexperienciarecorridodescubrimientocomunicaciónrelación con otros espacios
04
Atrio y activación
Explorar posibilidades para convertir el atrio y determinados tiempos de espera, tránsito o encuentro en experiencias más participativas.
interacciónparticipaciónesperatránsitoencuentroactivación del espacio
Los retos definitivos se concretarán conjuntamente con Azkuna Zentroa durante la fase inicial del proyecto.
03 · Participantes
Talento interdisciplinar
El laboratorio está pensado para aproximadamente 30 estudiantes con perfiles diversos: diseño, arte, ingeniería, comunicación y otras disciplinas creativas.
30
estudiantes
6
centros
4
retos
∞
equipos interdisciplinares
EHU – Facultad de Bellas Artes
IDARTE
IED-KUNSTHAL Bilbao
Mondragon Unibertsitatea
Tecnun
Universidad de Deusto – Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
Los equipos se conforman combinando perfiles, conocimientos, capacidades e intereses diferentes: no se agrupan por universidad ni por disciplina.
04 · Metodología
Investigar antes de diseñar
Observar→Comprender→Idear→Decidir→Prototipar→Contrastar→Comunicar
01
Observar
Conocer los espacios, las personas y el contexto real del reto.
02
Comprender
Identificar necesidades, comportamientos, oportunidades, problemas y contradicciones.
03
Idear
Generar múltiples posibilidades y perspectivas.
04
Decidir
Priorizar propuestas con criterios de relevancia, impacto, viabilidad y coherencia con el reto.
05
Prototipar
Convertir las ideas en algo visible, tangible o experimentable.
06
Contrastar
Mostrar las propuestas a personas usuarias, profesionales, responsables de Azkuna Zentroa o personas expertas.
07
Comunicar
Construir una narrativa clara que explique el problema, la investigación, la propuesta y su valor.
05 · Itinerario del laboratorio
Del reto a la propuesta
Siete fases encadenadas que llevan a los equipos desde la comprensión del reto hasta la transferencia de resultados.
- 1
Septiembre
Preparación y diseño
- Concretar retos
- Definir metodología
- Establecer hitos
- Diseñar herramientas
- Organizar el sistema de seguimiento
Retos + metodología + calendario + herramientas
- 2
Octubre
Activación
- Presentar los retos
- Activar al alumnado
- Crear un marco común
- Conformar equipos interdisciplinares
Equipos activados y retos asignados
- 3
Octubre
Investigación
- Observar
- Investigar
- Comprender personas y contextos
- Mapear necesidades y oportunidades
Insights y oportunidades
- 4
Octubre — Noviembre
Ideación y conceptualización
- Generar alternativas
- Seleccionar ideas
- Desarrollar conceptos
Conceptos de solución
- 5
Noviembre
Prototipado y contraste
- Materializar propuestas
- Testar
- Recibir feedback
- Mejorar soluciones
Propuestas contrastadas
- 6
Noviembre
Presentación
- Estructurar las propuestas
- Preparar presentaciones
- Compartir resultados
Presentaciones finales
- 7
Diciembre
Cierre y transferencia
- Evaluar el proceso
- Recoger aprendizajes
- Sistematizar resultados
- Generar documentación final
Memoria + aprendizajes + transferencia
06 · Calendario
El proyecto de un vistazo
Septiembre
- Primera semanaCoordinación inicial y planificación operativa.
- 7 de septiembreActivación de la comunicación con centros y alumnado.
- 9 de septiembreReunión de trabajo con Azkuna Zentroa: revisión de retos, metodología, organización e hitos del proyecto.
- 14–25 de septiembrePeriodo previsto de inscripción del alumnado.
Octubre
- 5–9 de octubreSesión presencial de arranque: presentación de retos, metodología y conformación de equipos.
- 9–14 de octubreTrabajo presencial: análisis del reto, visita a espacios, investigación inicial y encuentro con Azkuna Zentroa y personas mentoras.
Octubre — Noviembre
- Trabajo de los equiposInvestigación, ideación, conceptualización, mentorías, prototipado y contraste.
Noviembre
- 23 de noviembrePresentación y contraste de propuestas con Azkuna Zentroa.
- 26 de noviembrePresentación pública de resultados.
Diciembre
- 1–4 de diciembreCierre y evaluación con centros educativos.
- DiciembreSistematización, memoria y transferencia de resultados.
El calendario podrá ajustarse durante la coordinación operativa del proyecto.
07 · Cómo nos organizamos
Un ecosistema de colaboración
Cuatro agentes con roles complementarios que sostienen el laboratorio durante todo el proceso.
Bilbao Ekintza
Impulso institucional
- Impulso y coordinación institucional
- Relación con centros educativos
- Captación de participantes
- Coordinación general
- Organización de los principales eventos
- Comunicación institucional
Azkuna Zentroa
Contexto y retos
- Conocimiento del contexto
- Definición y contraste de retos
- Acceso a espacios y profesionales
- Acompañamiento experto
- Validación y feedback
Centros educativos
Alumnado y acompañamiento académico
- Identificación y propuesta de estudiantes
- Acompañamiento académico
- Conexión con el alumnado
- Evaluación de la experiencia
Equipo metodológico
Diseño del proceso y facilitación
- Diseño metodológico
- Facilitación
- Acompañamiento de equipos
- Investigación e ideación
- Prototipado
- Seguimiento
- Coordinación operativa
- Preparación de presentaciones
- Evaluación y documentación final
08 · Cómo trabajarán los equipos
Autonomía acompañada
Cada equipo tiene autonomía para desarrollar su propuesta, pero trabaja dentro de un marco común compartido por todo el laboratorio.
Brief de reto
Pregunta de diseño, contexto, objetivos y condicionantes.
Herramientas
Plantillas y recursos para investigación, ideación y prototipado.
Mentorías
Momentos de contraste metodológico o experto.
Hitos
Entregables parciales que permiten comprobar la evolución del equipo.
Feedback
Contraste con Azkuna Zentroa y otros agentes.
Seguimiento
Acompañamiento continuo para detectar bloqueos y orientar el proceso.
09 · Herramientas del laboratorio
Un proceso trazable y compartido
01
Toolkit digital
Espacio común con calendario, fases, plantillas, documentación, recursos y entregables.
02
Panel de seguimiento
Visualiza equipos, fases, avances, entregables, bloqueos, necesidades de apoyo y próximos hitos.
03
Guía metodológica
Recurso sencillo para comprender cómo investigar, idear, priorizar, prototipar y presentar.
04
Evaluación
Sistema de recogida de feedback y aprendizajes durante y al final del laboratorio.
05
Memoria visual
Síntesis final del proceso, los proyectos y los principales aprendizajes.
10 · Qué esperamos de los equipos
Más que una idea
Curiosidad
Preguntar y observar antes de decidir.
Colaboración
Integrar conocimientos y perspectivas diferentes.
Compromiso
Mantener continuidad durante todo el proceso.
Experimentación
Probar, equivocarse y aprender.
Escucha
Contrastar las hipótesis con personas reales.
Capacidad de síntesis
Transformar investigación compleja en propuestas comprensibles.
11 · Resultados esperados
Qué queremos que quede al final
El laboratorio no compromete la implementación de las propuestas: trabaja para dejar conocimiento, conceptos contrastados y capacidad instalada.
01
Propuestas de solución conceptualizadas
02
Prototipos
03
Aprendizajes sobre los retos
04
Nuevas perspectivas para Azkuna Zentroa
05
Experiencia de aprendizaje interdisciplinar
06
Documentación del proceso
07
Metodología reutilizable
08
Memoria de resultados
09
Aprendizaje para futuras ediciones
El valor de DiseinuLab no está únicamente en las propuestas finales, sino también en el conocimiento generado durante el proceso.